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金神镇:“三个强化”推动未成年人思想道德建设

来源:桐城市文明办   发布时间:2020-06-15
   为深入推进未成年人思想道德建设工作,切实提升未成年人思想道德建设水平,金神镇学区坚持以社会主义核心价值观为主旋律,以促进未成年人健康成长、养成高尚思想品质和良好道德情操为目标,以“三个强化”工作体系为抓手,不断细化工作任务,扎实开展系列道德教育和实践活动,积极营造良好的校园文化环境,助力全国文明城市创建工作。

   强化认识,层层压实责任。近年来,金神学区始终将未成年人思想道德建设作为重要工作任务来抓,确保将未成年人思想道德建设打造成国家事业兴旺的“希望工程”、办好人民满意教育的“民心工程”、建设社会主义精神文明的“基础工程”。不断强化组织领导,成立以党支部书记为组长,关工委、团委、少先大队、教务处、政教处等部门负责人为成员的领导小组,齐心协力做好未成年人的思想道德建设工作。创新工作机制,每学期听取一次各校对未成年人思想道德建设的工作报告,为各校在未成人思想道德建设方面出现的重难点问题进行调研指导;进行一次未成人思想道德建设专题会,总结工作经验,表彰先进典型,探讨未成年人思想道德建设新思路、新举措。

   强化学校“主阵地”教育作用。学校是未成年人思想道德教育的主渠道,金神学区始终把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。紧紧围绕践行社会主义核心价值观这一主线,抓实开展主题教育实践活动,以未成年人的个人品德、社会公德、家庭美德培养为重点,充分利用各种节日,组织各项征文、书画、演讲等比赛活动,深化对社会主义核心价值观的认识,激励他们爱国、爱党、爱人民。持续不断开展学雷锋志愿服务活动,树立未成年人的无私奉献精神。各校设立“校园文明小卫士”志愿服务岗,强化未成年人日常行为矫正,在行为习惯养成教育中践行社会主义核心价值观。同时,不断加强示范引领作用,引导未成年人学用结合、知行合一,形成争当时代好少年的氛围。据悉,自2018年起金神学区共有7个班级被评为安庆市先进班集体、10名学生被评为安庆市优秀学生干部、15名学生被评为安庆市三好学生。

   强化齐抓共管、形成合力。学区联合政府有关部门、动员社会各界力量共同参与,力求将未成年人思想道德教育作为一项长期的系统性工程进行开展,并落实长效机制。进一步加强文化环境的整治,在公共场所和各种媒介上刊发关爱未成年人的公益广告,营造全社会关注、支持未成年健康成长的环境。净化校园周边环境,杜绝暴力、迷信、低俗等物品、影视作品等进入未成年人的视线。各校成立家长委员会,开展“家长学校”“家长开放日”“大家访”等活动,帮助家长树立正确的家教观念,营造未成年人健康成长的良好环境。同时,成立“五老”志愿服务队、“爱心姐姐”留守儿童帮扶志愿服务队,对未成年人开展法律、卫生、心理等方面的志愿服务,帮助他们树立正确的三观,为未成年人健康成长筑牢坚实基础。(赵敏)

责任编辑:吴燕燕