|
党校认真贯彻“三个以案”警示教育工作部署精神，以坚定的意志、坚决的行动加快推进落实，坚持问题导向和结果导向，扛牢主体责任和监督责任，进一步激励全体教职工担当作为，扎实推进党校“三个以案”警示教育工作。 高度重视，不断强化认识。充分认识推进“三个以案”警示教育工作的重要性和坚决破除形式主义官僚主义的重大意义。常务副校长带头并要求班子成员先学一步，深想一层，要求全体教职工提高认识，做实事、出实绩、见实功。 突出特色，发挥熔炉作用。党校充分发挥干部教育培训主渠道主阵地作用，聚焦主业主责，把“三个以案”教育进课堂，进教材。重点在教育培训、理论宣讲中突出全面从严治党政策理论和违纪违法典型案例剖析，积极引导学员在各自的岗位上守纪律、强作风、知敬畏。 对表对标，开展交流研讨。4月27日党校召开全体教职工大会，学习全市深化“三个以案”警示教育动员会议内容和有关文件精神；5月8日全体教职工大会上公布《党校“三个以案”警示教育工作实施方案》，班子成员、各科室负责人结合个人分管和负责的工作，进行交流研讨。研讨中坚持问题导向，不谈成绩，只找差距，结合工作谈思想认识，针对问题找主观原因。 加强组织，全面保障落实。成立“三个以案”警示教育工作领导小组，党校常务副校长任组长，其他班子成员为副组长，各科室负责人为成员。完善工作机制，“以制度促创新、以创新提成效”，督促责任个人、责任部门保持“三个以案”警示教育工作进度，保障警示教育工作从严从实推进。 |
桐城市精神文明建设指导委员会 桐城市文明办 主办
